Udalosti Slobodnej Europy: 7. 6. 2001

Udalosti Slobodnej Europy: 7. 6. 2001

Vicepremierka rokovala so zastupcami Europskej komisie
Ved on nic nerobi, on iba iba sedi v dozornych radach
Postaci proti nelegalnemu kopirovaniu hudby moralny apel?
Vzdelavanie mimoriadne nadanych deti na Slovensku
Britske parlamentne volby
Macedonsko: napatie sa zvysuje, incidentov v mestach pribuda
Irsko rozhoduje v referende o zmluve z Nice

Vzdelavanie mimoriadne nadanych deti na Slovensku

7. 6. 2001 Olga Stefucova

V Bratislave dnes novinarom predstavila svoju cinnost Nadacia da Vinci, ktora pracuje pri Skole pre mimoriadne nadane deti. Ako vsak na tlacovej besede zdoraznovali odbornici, tieto deti sice rozumovo prevysia aj dospelu populaciu, neznamena to ale, ze nemaju problemy. Su citovo nezrele, okolim nepochopene a mala by im patrit rovnaka starotlivost, ako napriklad detom postihnutym. Aj tie tvoria mensinu, o ktoru vsak spolocnost prejavuje vacsi zaujem. Podrobnosti zhrna Olga Stefucova.

Z vysledkov vyskumov vyplyva, ze na Slovensku tvoria nadani jedinci iba 2 percenta populacie. Aj preto by zaujem o rozvoj, predovsetkym v detskom veku, mal byt zvyseny, pretoze aj tato mala skupina by v buducnosti mala predstavovat najvacsi kapital spolocnosti. Na rozdiel od okolitych krajin sa vsak Slovensko rozvijanim ich talentu zacina zaoberat iba teraz a aj to na nedostatocnej urovni. A tak clen Spravnej rady Nadacie da Vinci Vladimir Spanik nemohol na dnesnej tlacovej besede zacat inak, ako konstatovanim...
AUDIO: "Ze si celospolocensky vobec neuvedomujeme ich vyznam, ze ich casto nevieme ani najst, rozpoznat ich schopnosti a aj ked sa to stane, tak nevieme si poradit, ze co s nimi. Nehovoriac o tom, ze uz dalej im nevytvarame podmienky na plne rozvinutie ich schopnosti."

Uz spominana Nadacia da Vinci sa podujala usmernovat a podporovat svojimi prostriedkami a kapacitami vzdelavanie mimoriadne nadanych deti. Organizacne a financne sa napriklad podielala na vyskume zameraneho na zistovanie faktorov, ovplyvnujucich ludsku inteligenciu a rozne druhy nadania. Clenovia Nadacie povazuju za velmi dolezite, aby sa o problematike nadanych deti zacalo na Slovensku hovorit. Suvisia totiz nielen s tym, ze ich spolocnost prehliada, nevytvara im adekvatne podmienky pre rozvoj, ale zaroven nezohladnuje sprievodne odlisnosti talentu a nadania.

Doktorka Daniela Ostatnikova so svojimi kolegami z Fyziologickeho ustavu Lekarskej fakulty UK v Bratislave pri vyskume intelektoveho nadania deti - je ojedinelym z celoeuropskeho pohladu a malicky kolektiv ho zacal realizovat uz v roku 1994 - sledovala zakladne faktory, kreujuce nadanie a talent deti.
AUDIO: "Su to geny, su to ich rodicia, ich prarodicia, ktore dali dietatu geny, ktore z neho urobia nadaneho genialneho cloveka? Alebo je to prostredie? A mozno teda vyrobit genia z kazdeho? Dnes uz vieme, ze pravda je niekde v strede. Pravda je teda taka, ze ludia sa rodia s urcitou predispoziciou - teda tie geny su potrebne na to, aby clovek mal predpoklad k mimoriadnym intelektovym schopnostiam. Ale ak to dieta neposadime do prostredia, ktore je velmi podnetne a ktore mu pomoze tu kvalitu, ktoru dostal, zveladovat, tak to nadanie zakrnie v priebehu puberty."

V roku 1998 vznikla v Bratislave - ako prva na Slovensku - Skola pre mimoriadne nadane deti. Postupne sa zacali po celej krajine vytvarat jej pobocky, dnes ich je celkom devat. Spolu sa na prvom stupni zakladnej skoly a osemrocnom gymnaziu - zial, zatial nebol vytvoreny druhy stupen zakladnej skoly - vzdelava 550 mimoriadne nadanych deti. Pedagogovia a psychologovia, ktori sa tejto problematike dlhorocne venuju, vsak upozornuju, ze na rozdiel od okolitych krajin Slovensku chyba Centrum pre talent a nadanie. Riaditelka Skoly pre mimoriadne nadane deti Jolana Laznibatova v suvislosti s potrebou uplatnit novy model vzdelavania deti s dorazom na skupinu talentovanych upozornila:
AUDIO: "Na to, aby naozaj sa mohol realizovat taky model vzdelavania, aky deti potrebuju, su potrebne minimalne tri zakladne podmienky. A to v prvom rade, aby bol k tomu politicky suhlas, to znamena vlada, parlament, aby odsuhlasili, ze nadani su tu a treba sa o nich starat. Druha je ekonomicka sfera, to znamena, ekonomicki ministri, aby povedali ano. Tie deti si to zasluzia, treba na ne vyclenit peniaze. A tretie je prekonavat spolocenske bariery. Lebo nadane deti, intelektovo nadane su tie, voci ktorym sa nestavaju dobre ani spolocnost, ani ostatni. Vsetky typy nadania su relativne brane, ale intelektovo nadane, bohuzial, nie."

Uz sme spomenuli, ze zatial existuje forma vzdelavania mimoriadne nadanych deti iba na prvom stupni zakladnej skoly a osemrocne gymnazium. Zatial vsak stale chyba kontinualne doplnenie, pretoze nie vsetky pobocky maju aj gymnazialny stupen a tak nadane deti po ukonceni prveho stupna su v mimobratislavskych regionoch casto nutene - pokial neprejdu do hlavneho mesta - prejst do klasickej zakladnej skoly. Zlom, ktorym takto prechadzaju, psychicky i formalne inym sposobom vyucovania, moze dieta zlomit, ublizit nielen jemu, ale aj jeho talentu. Snahy vytvarat integrovane triedy, kde by sa nadpriemerne nadane deti zaclenili do riadneho kolektivu so svojimi rovesnikmi, odbornici odmietaju. Skusenosti ukazuju, ze taketo dieta sa len velmi tazko uplatni v kolektive, vacsinou zanevrie na spoluziakov, ktori ho povazuju za cudaka a z kolektivu ho vyvrhnu.

To su vsak uz otazky, ktore treba riesit legislativne, systemovo z pozicie statnych organov. Ved napriklad samostatnou kapitolou je vzdelavanie buducich pedagogov, kde v sucasnosti iba dvaja z 10 absolventov pedagogickych fakult nastupuju do praxe na posty ucitelov. Nehovoriac uz o specializovanej priprave na pracu s nadanymi detmi.

Zaverom - ak clovek vyuziva za cely svoj zivot iba 10 percent zo svojej mozgovej kapacity, zostava mu dostatocny potencial na to, aby zmenil zauzivane formy a postupy v prospech tych, ktorym geny a prostredie dali do vienka viac.